Schüler:innen und Lehrer:innen 1 Jahr lang auf Entdeckungsreise aus verschiedenen Blickwinkeln schicken. Die Schüler:innen als Expert:innen für ihre Schule erzählen, wo sie sich an und um die Schule gerne aufhalten, wo es besonders angenehm ist und was ihnen im Schulfreiraum fehlt. So werden auf spielerische Weise Herausforderungen der Klimawandelanpassung besprochen und nach Ideen für eine Verbesserung der Aufenthaltsqualität gesucht. 

Welche Superkräfte haben Bäume und was verändert sich durch mehr Begrünung vor und in einem Gebäude? Welche Möglichkeiten aber auch welche Herausforderungen gilt es in der Planung zu bedenken, wie etwa die Sicherstellung einer ausreichend breiten Zufahrt für die Feuerwehr oder ein entsprechendes Spiel-, Bewegungs- und Aufenthalts-Angebot für möglichst viele Kinder.

Bei einer Abschlussveranstaltung wurden kurzfristig umsetzbare sowie mittel- und längerfristige Maßnahmen den Entscheidungsträger:innen präsentiert.